你曾經用電腦教室來上英文嗎？會秩序大亂無法進行課程嗎？會變成學生忙著玩電腦遊戲而無法進行教學嗎？ 這兒有一個使用電腦教室上英文的幾項步驟與建議，你想試試看嗎？
- 事先選定該節課要用的教材：
可從國內、外的網站上找，教育部的英文科網站 (http://content.edu.tw/senior/english/tp_tt/main.htm)
中就提供很多適合高中英文教學的國內、外的網站。也可以從這個教育部的英文科網站裏短文欣賞中取
listening comprehension 或
reading comprehension 的練習當教材。
此外，Landmark、長春籐、空中英語教室等的 CD-ROM
中也有很好的教材。更方便的是各版本教科書推出的 CD-ROM 中有補充教材可在電腦教室中使用；像遠東版教科書的CD-ROM就有有趣的補充教材和遊戲以供學習增強之用。 |
- 上課前檢查電腦教室的狀況：
| 先把電腦檢查一遍、需要的軟體安裝好。這樣能使教學更順利也減少出差錯時的慌亂與挫折感。
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- 確定要完成的學習內容、範圍、及使用電腦的時間：
| 如果要學生熟習一篇短文，則可要求學生在 30 或 40 分鐘內在電腦上"聽"該短文、"了解"每個字、詞、句的唸法、意義及使用法。再"唸"出該短文(電腦可錄製學生的聲音再播放出來給學生聽)。
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- 實際操作：
| 先跟學生說明清楚教材、時間、教學流程以及預期目標。然後每個學生開始線上學習、用耳機"聽"、用眼睛"看"、用手"操作"以控制學習速度、用嘴"說"以覆誦文章或回答問題。例如學生打開電腦後，進入想要學習的單元，他可以選擇從閱讀文章開始或從生字開始或從文法的學習開始、或從句型練習開始。若選取閱讀文章就會有一段段的文章出現而文章旁有選擇鈕，按耳朵圖表示你要"聽"，電腦就會逐句唸出來給你聽，且唸到的字會呈現不同的色彩，讓你很清楚它在唸哪個字。聽完後你可以按嘴巴圖，然後換你唸出句子給電腦聽，電腦會錄下你的聲音，然後再按一下按鈕，它就會播放出你剛錄下的聲音給你核對。遇到有不懂的字，只要在該字上按一兩下按鈕，生字的解釋、例句、用法、唸法就全都出現在旁邊了。會唸又懂了之後，學習者可選擇線上練習或玩遊戲。如此手到、眼到、心到的學習應該比坐在椅子上邊聽邊打瞌睡來得有效吧。
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- 驗收成果以達成有目標的學習：
| 別忘了要試測學生學習結果。可以用電腦在線上測驗；既能快速批改又可得到立即的解說，真是方便。需要時還可記錄學生的成績。亦可老師用問答的方式以了解學生吸收的程度。
表面上這節課老師只是閒散著當個輔導者而已，事實上卻是全程教學進行的主控者：決定該節課的內容、時間、和預期效果。這樣讓學生動手、動心、動腦的教學活動，你是否也想試一試？
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