整段式翻譯的二大原則是「單字的運用能力」以及「分辨時態的技巧」。本段短文結合了「總統就職的時事」以及遠東高一教材第二冊前5課的 idioms and phrases，部分讓學生作練習，筆者感覺這樣的嘗試挻能引起學生的關注。一方面與日常生活相結合，達到語言溝通應用的效果，一方面又可略知自已階段性的 proficiency in English。

本段passage之設計著重於幾個片語的能力運用。
計有show up, stand out , figure out , in fact, trace back, stick to, carry out (或 come true), give up, no wonder, 以及be worthy of, 共10個左右。學生再提上幾個轉折語，如because, even when …. 使各周有銜接的流暢性。

須先告知同學將會有整段式翻譯的exercise，雖然不算分，但亦不能看任何資料作答，以確知自已目前的英語程度，全抽約10件較佳之作品，由老師revise之後，再印幾份revised version 給同學分組作參考，一方面對照他們自已手上的一份，一方面看看較佳作品中，答案的equivalent有多少種。普遍看來，學生們對於句子的同時存在性(亦即grammatical sentences)仍有駕糊上的困難。經常會出現動詞不合文法的形式，以儒vocabulary出現窘困的情形。大體說來，本則短文比全民英文能力檢定的中級翻譯題，量較多卻較簡單，在此僅提出作參考。

翻譯練習 (一)

五月二十日，張惠妹出現在新總統就職典禮上（inauguration）唱國歌(national anthem)，阿妹的歌聲在流行歌手中相當突出，人們也許無法理解為什麼她能夠如此有名。事實上，她唱歌的興趣可追溯到她童年時候。由於她對唱歌的堅持，加上後來的努力，使她可以實現她的夢想，即使在她面臨失敗時，她也從不放棄，難怪她的表現總是值得她的觀眾讚美。